Selamat & Sukses Atas Diraihnya Akreditasi “A” untuk Prodi Pendidikan Teknik Bangunan

Selamat & Sukses Atas Diraihnya Akreditasi “A” untuk Prodi Pendidikan Teknik Bangunan

Alhamdulillah, setelah dilaksanakan visitasi akreditasi pada tanggal 1 s.d 3 Agustus 2017, akhirnya dengan diterbitkannya Surat Keputusan BAN-PT Nomor: 2892/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2017 menyatakan bahwa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan DPTS FPTK Universitas Pendidikan Indonesia terakreditasi A.  Sehubungan dengan hal tersebut, kami menyampaikan ucapan terima kasih sebesar-besarnya  kepada: Dekan dan para Wakil Dekan atas semua fasilitas dan dukungan yang diberikan sejak penyusunan borang sampai dengan visitasi. Departemen Pendidikan Teknik Sipil, Laboratorium, Workshop serta Kepala Bagian Tata Usaha dan Para Kepala Sub Bagian beserta unit-unit terkait di bawahnya yang telah memberikan bantuan dan dukungan dalam…

Read More

Visitasi BAN-PT di Prodi PTB-S1

Visitasi BAN-PT di Prodi PTB-S1

Akreditasi  berarti adanya jaminan dari pemerintah bahwa penyelenggaraan program studi telah memenuhi standar mutu yang ditetapkan oleh BAN-PT (Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi). Standar tersebut  sesuai dengan Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Program studi yang terakreditasi akan mampu memberikan perlindungan bagi masyarakat sehingga sebaiknya memperhatikan status akreditasi agar tidak salah langkah dalam memilih program studi di perguruan tinggi. Pada awal Agustus 2017, dilaksanakanlah visitasi terhadap Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan di lingkungan FPTK Universitas Pendidikan Indonesia oleh BAN PT. Asesor yang mendapat tugas untuk Program Studi…

Read More

BERITA DUKA

BERITA DUKA

Innalillahi Wainna Ilaihi Raji’un. Segenap sivitas akademika Universitas Pendidikan Indonesia menyatakan rasa duka sedalam-dalamnya atas wafatnya Rektor UPI, Prof. Furqon, M.A, Ph.D, pada hari Sabtu, 22 April 2017 pukul 10.15 WIB  di Rumah Sakit Advent Bandung. Jenazah akan langsung disalatkan di Masjid Al-Furqon UPI dan akan dimakamkan di TPU Cikutra. Dr. Solehuddin mengatakan, Pak Furqon merupakan sosok yang soleh dan cerdas, dan kiprahnya sangat cemerlang terutama dalam mengembangkan dunia pendidikan. Ia memiliki prinsip, tidak ada yang tidak mungkin, segala sesuatu bisa dilakukan, maka ia pun menuntut ilmu tidak setengah-setengah.  Begitupun…

Read More

Mahasiswa Digodog di Candradimuka UKM KPM

Mahasiswa Digodog di Candradimuka UKM KPM

Korps Protokoler Mahasiswa (KPM) sebagai unit kegiatan mahasiswa yang bergerak dibidang keprotokolan di UPI menggelar kegiatan candradimuka. Kegiatan dari Senin (24/1) hingga Minggu (30/1). Kegiatan ini merupakan yang ketiga kalinya diselenggarakan UKM yang selalu tampil dalam setiap kegiatan formal tersebut. Peserta kegiatan Angkatan IV berjumlah 16 orang, yaitu Nuri Annisa, Erma Sulastyana (PGSD/FIP), Syifa Nurul Luthfiani (Psikologi/FIP), Siti Wahidatul (PPB/FIP), Yuyun Yuniati (PKN/FPIPS), Vitri Dwi M.D (MPP/FPIPS), Fadila Rahmatunnisa (Pendidikan Sosiologi), M. Gilang Ramadana (SPIG/ FPIPS), Nana Cholisna (Pendidikan Sejarah/FPIPS), Dede Setiawan (Pendidikan Bahasa Jepang /FPBS), Adisty Tyaputri Ariani (Pendidikan…

Read More

Penerapan Teknik Mind Mapping dalam Pembelajaran Mata Diklat Teknologi Bahan

Penerapan Teknik Mind Mapping dalam Pembelajaran Mata Diklat Teknologi Bahan

ABSTRAK Penerapan Teknik Mind Mapping dalam Pembelajaran Mata Diklat Teknologi Bahan Oleh: Galih Mahardika Kurang bervariatifnya teknik yang diterapkan dalam proses pembelajaran teknologi bahan menyebabkan siswa cepat merasa bosan atau jenuh. Hal ini mengakibatkan siswa kurang menyimak materi yang disampaikan guru, yang akhirnya berdampak pada hasil belajar siswa yang kurang memuaskan. Penelitian yang menerapkan teknik mind mapping dalam proses pembelajaran ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan teknik mind mapping lebih baik daripada siswa yang pembelajarannya menggunakan teknik konvensional, serta untuk memperoleh gambaran aktivitas siswa selama…

Read More